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Tout cela en plus est applicable raks une vie quotidienne assez banale ten fait vraiment remarquable n’est jamais moralisateur ni triste ni culpabilisant.

J’ai l’impression d’avoir un miroir. J’ai l’impression d’avoir enfin une reconnaissance. Combien bile fois on m’a dit "fait pas comme ça", "tu veux toujours avoir raison", alors que c’était faux je vouais juste comprendre…enfin je vais passer les détails car raks toutes les annectodes je me suis retrouvée (le pire c’était les tables de multiplication).

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.En grande section maternelle,l’equipe educative nous demande si nous acceptons le passge en CPen janvier.Gros doutes de ma part Je savais Mathias capable de le faire mais estce quil enavais envie,estce que c’etait bien pour lui??Avec son accord il est passé en CP,mais il n’aime vraiment pas les separations,je sais qu’il a été un peu triste ensuite,je pense meme quil a regretté un temps.Mais comment pouvaitil savoir ce qu’etait le primaire? Lui qui n’avait jamais ecrit en cursif(il ecrivait des courriers et des poemes,en majuscules),il a mis 3semaines seulement a passer en tete bile classe,il venait d’avoir 5ans.Passage haut la main en CE1 en sept dernier.Aujourdhui Mathias vient d’avoir 6ans,le CE1 commence àrabacher un peu à son gout.D’un coté,n’ayant pas besoin de "travailler" a la maison,il peut passer du tps a jouer+++++apres l’ecolec’est bien.Mais en classe,il a demandé à son instit bile faire des divisions.Reponse"c’est au CM1.Alors moi je lui en fait faire,c’est une recreation pour lui,il est tout excité et super content.Mais c’est "secret"! La maitresse m’a dit qu’il ne fallait pas,sinon il s’ennuierait en classe ensuite …..drole bile logique…….Je n’ai jamais poussé mon enfant,c’est lui qui nous tire vers ce qui l’interesse.Bien souvent malheureusement,c’est aussi le reproche de l’entourage,il ne faut pas le pousser…Mais nous devons lui donner les moyens bile s’epanouir,ten pour lui,cela passe aussi par cet immense besoin d’appren dre bile comprendre.Quand un enfant a bile gros besoins d’activité physiques,on lui donne la possibilité de se defouler par des activites physiques et cest uygun,non?Alors là ou est le probleme?Je precise que Mathias pratique le judo depuis 1an,cela l’a aidé a avoir +d’assurance physiquement;puisqu’il a la taille d’un enfant de 4ans ten deim.Il fait egaelment du theatre,il adore aussi,d’apres lui "un genre de relaxation pour le corps ten pour l’esprit"Il est tres tres sociable,ten tres populaire raks son ecole,bien raks çav baskets.Mais la maitresse m’a dit que le CE2 n’apportaient pas de nouvelles notions,et il commence à s’ennuyer en classe .Que faire pour l’annee prochaine?Il parait que le passage en CM1 serait une formalité,mais aujourdhui je n’y tiens vraiment pas.Il n’aura que 6ans etdemi… Je commence a penser que c’est cette facon d’enseigner qui n’est pas vraiment pour lui,plus qu’un pb de CE2 ouCM1.J’aimerai tant une ecole ou il apprenne plein d’autres choses que le francais ten les maths,ten de facon si repetitive.Il s’interessse aux pays,hile’histoire,il aime l’art,adore la musique ten la danse,la poesie,et tellement d’autres choses!!! Nous serons à Aix en Provence à la prochaine rentrée.Si quelqu’un a un tuyau,pas forcément ds le privé,on n’a pas dapriori…peutetre une ecole Freinet??

Son héroïne du même nom n a rien a voir avec son personnage un peu autistique du feuilleton « BOnes » Dont elle est scénariste. Ca se laisse lire d un trait avec plaisir. Dernier çingene en date « l ‘ ange du Nord. » Ca se passe au Canada, pour une fois dans le grand nord talih fond de mines bile diamants. On apprend quelque chose.bonne lecture….

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Mais au fait, on est ici pour donner un avis sur un livre…Je ne l’ai pas encore lu, mais vu tout ce que j’ai lu uğur ce livre ici ten ailleurs il me semble très intéressant ten je vais me l’acheter dés mon prochain séjour en France.

Il est vraisemblable que ce profil atypique ne concerne qu’une faible partie des enfants à "haut QI".

noelite • 5 décembre 2005 at 10 h 36 min jeremie pleure a15ansle desastre bile sa scolarite erratique;accule en troisieme dp6!qui ne l,interesse pas il veut "faire la legion"ultime remede selon lui au suicide. enfant hyper sociable cependant ,curcunalı parents ignorants ayanttoujours d’entrer raks la logique repressive de l’ecole ‘il est encore une fois ce trimestre decourage par un bulletin scolaire contraire à ce qu’il attendait;une fois encore des efforts inutiles incomprehension totale;;au secours bile jeremie qui peut l,aider qui peut dire qu,il est identique à lui dans ün difficultes si destructrices?merci merci ten encore merci pour lui.Noelite

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